- أمراض الكلامSpeech Pathology

وتظهر اضطرابات الكلام لدى بعض الأطفال أثناء نموهم ، وهذا أمر عادي ، وهذه تختفي عادة مع النمو . أما إذا استمرت وظهرت في شكل مرضي فهنا يجب التدخل العلاجي .


أسباب أمراض الكلام :


تتعدد أسباب أمراض الكلام ، وأهمها ما يلي :


1 – الأسباب الحيوية : كخلل الجهاز العصبي المركزي ، واضطراب الأعصاب المتحكمة في الكلام ، وإصابة المراكز الكلامية في المخ بتلف أو تورم أو التهاب أو نزيف ، وعيوب الجهاز الكلامي ( الحنك واللسان والأسنان والشفتان والفكان ) بتلف أو تشوه أو سوء تركيب ، وعيوب الجهاز السمعي كذلك ، والتكوين الجسمي الضعيف ، وإجبار الطفل الأيسر على الكتابة باليد اليمنى ، وتأخر النمو بصفة عامة ، والضعف العقلي .



2 – الأسباب النفسية : كالصراع ، والقلق ، والخوف المكبوت ، والصدمات الانفعالية والانطواء ، والعصابية ، وضعف الثقة في النفس ، والعدوان المكبوت ، والحرمان الانفعالي والافتقار إلى العطف والحنان ، والضغط والتوتر الانفعالي ، والإحراج .


3 – الأسباب البيئية :
كسوء التوافق الأسري ، والشقاء العائلي ، وتصدع الأسرة ، وقلق الوالدين بخصوص الكلام ، والرعاية الزائدة ( التدليل والتسلط ) ، والاستجابة لحاجات الطفل دون حاجة إلى كلامه ، ، وإيحاء الوالدين والأخوة والأصدقاء والزملاء أن الشخص لديه اضطراب كلامي , وسوء التوافق المدرسي والاجتماعي .


أعراض أمراض الكلام :



فيما يلي أهم أعراض أمراض الكلام :


1 – تأخر الكلام ، والحبسة بأنواعها التعبيرية والنسيانية ، وفقدان القدرة على التعبير بالكلام أو الكتابة أو عدم القدرة على فهم معنى الكلمات المنطوق بها ، والإبدال مثل التأتاة ، والعيوب الصوتية ، وعيوب طلاقة اللسان ، والتعبير مثل اللجلجة والتهتهة ، وعيوب النطق والكلام مثل الخمخمة ( الخنف) بسبب فجوة ولادية في سقف الحلق ، والسرعة الزائدة ف الكلام ( وما يصاحبها م إضغام وخلط وحذف ) ، وعسر الكلام .


2 – ويصاحب هذا كله أعراض حركية مثل تحريك الكتفين أو اليدين أو الضغط بالقدمين على الأرض وارتعاش رموش العينين والجفون وإخراج اللسان والميل بالرأس إلى الأمام أو إلى الخلف أو إلى الجنب .


3 – وتشاهد الأعراض النفسية مثل القلق وعدم الثقة في النفس والخجل والانطواء والعصابية وسوء التوافق في الدراسة والعمل .



علاج أمراض الكلام :



وفيما يلي أهم ملامح علاج أمراض الكلام :



1 – العلاج النفسي :
بإفهام الفرد أهمية العملية الكلامية في نموه وتقدمه في المجتمع ، وتشجيعه على بذل الجهد في العلاج ، وتقوية روحه المعنوية وثقته بنفسه ، ومعرفة الصراعات الانفعالية وحلها وإعادة الاتزان الانفعالي وحل مشكلات الفرد وعلاج فقدان الصوت الهستيري بالايحاء والأدوية النفسية ويجب الاهتمام بالعلاج الجماعي والاجتماعي ، والعلاج باللعب ، وكذلك يجب علاج حالات الضعف العقلي .



2 – إرشاد الوالدين القلقين : بخصوص تلافي أسباب اضطرابات الكلام ، وخاصة عدم إجبار الطفل الأيسر على الكتابة باليد اليمنى وتجنب الإحباط والعقاب ، وتحقيق أمن الطفل بكافة الوسائل حتى يكتسب الطلاقة في الكلام .



3 – العلاج الطبي : لتصحيح النواحي التكوينية والجسمية في الجهاز العصبي وجهاز الكلام والجهاز السمعي ، وأحيانا العلاج الجراحي لحالات الخمخمة .


4 – العلاج الكلامي :
عن طريق الاسترخاء الكلامي ، والتمرينات في الكلام ، والتعليم الكلامي من جديد ، والتدرج من الكلمات والمواقف السهلة إلى الصعبة ، وتدريب اللسان والشفاه والحلق ( مع الاستعانة بمرآة ) وتمرينات البلع والمضغ ( لتقوية عضلات الجهاز الكلامي ، وتمرينات التنفس ، واستخدام طرق تنظيم سرعة الكلام ( التروي والتأمل ) ، والنطق المضغي ، وتمرينات الحروف الساكنة والحروف المتحركة ... إلخ . والطريقة الموسيقية والغنائية في تعليم كليات الكلام والألحان .