اعداد الطفل للقراءة والكتابة

تحرص كل أم على تعلم أطفالها القراءة و الكتابة مع أول قدم يضعها طفلها في روضة الأطفال أي في سن الرابعة ولكن هل تعلم الطفل القراءة و الكتابة في هذا الوقت هو الأهم أم لابد من اعداده وتهيئته في البداية لهذا الامر ؟ ....

لقد أشار علماء رياض الأطفال المتخصصين في هذه المرحلة أن الضغط على الطفل لتعلم الكتابه في هذا الوقت غير صحيح فهذا يكلف الطفل فوق طاقته ويرسخ في عقله أن الهدف من الذهاب الى الروضة هو تعلم الكتابة والقراءة فقط لا غير وبالأكثر اذا دفعته الأم الى ذلك بكل السبل وبدون الانتباه الى أسلوب التعلم الذى يناسب طفلها ويفيده عقليا وذهنيا ويهيئه الى القراءة والكتابة في سن متقدمة، ولكن ماهو الهدف لذهاب الطفل الى الروضة من سن الرابعه ان لم يكن للقراءة والكتابة ؟؟ .

الجواب يكمن فى طبيعة هذه المرحلة من عمر الطفل ومتطلباتها فالطفل في هذا الوقت يحتاج الى تدريب ذهني ويدوي وحركي ليصبح مهيأ لهذه العملية الهامه وهذا دور معلمة الروضة بالاشتراك مع الأم في المنزل، واليك بعض التدريبات المهيئة لعملية القراءة والكتابة ويحتاجها الطفل في هذا الوقت.

- الاعداد للقراءة :
-حفظ سور صغيرة من القرآن الكريم .
- تدريب الطفل على النظر للأشياء من بعد .
-تدريب الطفل على تتبع الخطوط الرفيعة في الرسم وتتبع الحركة فيه .
- النظر الى الصور والتدقيق في تفاصيلها والتحدث عنها .
* العاب التسابه والاختلاف التي يخرجها الطفل من الصور .
- ادراك الأكبر والأصغر بين الاشياء .
- ملاحظة الاحجام المتفاوتة .
- تنمية قدرة الطفل على ملاحظة مكان الشئ ( أعلى - أسفل - يمين - يسار ) .
-اعادة سرد القصص المسموعة .
-تصنيف الكلمات وتقسيمها الى مجموعات ( تدل كل مجموعة على مفهوم عام مثل كلمات تدل على الطعام - الملابس .. وهكذا ).
- كتابة اسم الطفل على مقعده وعلى بطاقة خاصه به، ويطلب منه التعرف على اسمه .
- تقليد أصوات الحيوانات والطيور .
-عرض مجموعة من الصور ويطلب من الطفل تسمية كل شئ باسمه .

2- الاعداد للكتابة :
- استخدام التشكيل بالصلصال لتمرين أصابع يد الطفل .
- تلوين الصور بالورق الملون من خلال القص واللصق .
- اللعب بصندوق الرمال والكتابة بالأصبع في الرمل .
- استخدام الوان المياه والفرشاة في التلوين والرسم والتدريب عليها .
- تكوين الأشكال من أعواد الثقاب .
- تدكيك الخيط أو الشرائط في الثقوب ومحاولة تكوين شكل منها .
- التدريب على غلق الزرائر في القميص يدرب به أطراف الأصابع .
- أنشطة الرسم والتلوين .
-صنع بطاقات بارزة للحروف وتدريب الطفل على تحسسها والسير عليها بأصابعه .