بن بوزيد يقرر مراجعة سلم تنقيط التربية الإسلامية

احتساب النقاط للتلاميذ الذين وفقوا في الإجابة عن السؤال ونقاط مجانية للمخطئين
قررت وزارة التربية اتخاذ إجراءات إضافية بخصوص موضوع اختبار مادة التربية الإسلامية في امتحان شهادة التعليم المتوسط دورة جوان 2012 الذي أثار عدة تساؤلات وردود أفعال من طرف بعض المترشحين، فالتلاميذ الذين أجابوا عن السؤال محل الإشكال، باستظهار الآيات المطلوبة، وضبطها بالشكل سيتم تقييم إجاباتهم وفق ما هو محدد في السؤال، أما المترشحين الذين لم يتمكنوا من استظهار الآيات 34، 35 و36 من السورة المذكورة، فإنه سيتم مساعدتهم في التنقيط.

قدمت المفتشية العامة للبيداغوجيا توضحيات حول ما قيل حول هذا الاختبار لطمأنة بعض المترشحين الذين لم يتمكنوا من حفظ الآيات القرآنية 34، 35 و36 من سورة "فصلت". وتأكيدا على جدية ومصداقية إعداد مواضيع الاختبارات لكل الامتحانات الرسمية وإزالة لكل التباس بشأن ذلك، فإنه قد تضمن اختبار مادة التربية الإسلامية في الوضعية الأولى من الجزء الأول المنقط على 06 ثلاثة أسئلة، يتعلق السؤال باستظهار الآيات 34، 35 و36 من سورة "فصلت" مع ضبطها بالشكل.

أما السؤال الثاني فيتعلق بشرح كلمات: ولي حميم، ينزغنك، ويتعلق السؤال الثالث باستنباط ثلاثة توجيهات من الآيات الثلاث المذكورة، مؤكدة أن هذه الوضعية موضوع التساؤلات من منطلق كونها مقررة أو غير مقررة ضمن المنهاج الرسمي لمادة التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط، تؤكد المفتشية العامة للبيداغوجيا بشأنها بأن الآيات الثلاث 34، 35 و36 من سورة "فصلت" من بين آيات أخرى للاستظهار مدرجة في منهاج مادة التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط، الذي شرع في تنفيذه بداية من الموسم الدراسي 2005/2006، في إطار التنصيب التدريجي لمنهاج إصلاح المنظومة التربوية. كما تضمن المنهاج في الدرس رقم 04 موضوع "الاستقامة" الذي يعتمد على الآيات المذكورة ذاتها، غير أن عملية تخفيف المناهج في سنة 2008 - حسب بلاغ الوزارة الوصية - أقرت دمج الدرسين معا في درس واحد موضوعه "الاستقامة"، وليس حذف أحدهما والذي يستهدف التصرف في الحياة اليومية وفق قواعد المجتمع والقيم الإسلامية المكتسبة بالاعتماد على الآيات من 30 إلى 36 من سورة "فصلت" وتم تأكيد ذلك في وثيقة تخفيف مناهج التعليم المتوسط والتوزيعات السنوية طبعة أوت 2009.

ولذلك تؤكد المفتشية العامة للبيداغوجيا في البلاغ الذي استلمت "الفجر" نسخة منه، أن السؤال المطروح يندرج في صميم المنهاج المقرر لمادة التربية الإسلامية للسنة الرابعة متوسط، وعليه وبناء على ما تقدم فإن المترشحين الذين أجابوا عن السؤال باستظهار الآيات وضبطها بالشكل فإنه سيتم تقييم إجاباتهم وفق ما هو محدد في السؤال.

أما بالنسبة للمترشحين الذين لم يتمكنوا من استظهار الآيات الثلاث 34، 35 و36 من السورة المذكورة وضبطها بالشكل لاعتقادهم بأنه تم حذفها من المنهاج، فإنه سيتم مساعدتهم بمراعاة ذلك عند تقييم إجاباتهم من خلال قدرتهم على مدى فهمهم واستيعابهم لمعاني الآيات المذكورة التي لم يتمكنوا من حفظها ومن الشروحات والكتابات التي يقدمونها في إجاباتهم عن السؤال، وذلك بتكييف سلم التنقيط.

وفي الأخير تطمئن المفتشية العامة للبيداغوجيا المترشحين وأوليائهم على حد سواء بأن الهدف الاسمي في مثل هذه الحالات هو مساعدة التلميذ.

وتطعن بذلك وزارة التربية في تصريحات مدير الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، علي صالحي، الذي أكد أنه لم يدخل أي تعديل في سلم التنقيط فيما يخص الإجابة الخاصة بسؤال التربية الإسلامية، قائلا وفي تصريح للإذاعة الوطنية أن السؤال المدرج في مادة التربية الإسلامية الذي أثار جدلا وسط الممتحنين كان من ضمن المقرر.

غنية توات